為提高全院教師科研水平，增強(qiáng)科研能力，2017年10月27日，我院聯(lián)合科研處誠(chéng)摯邀請(qǐng)鄭州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)學(xué)會(huì)部長(zhǎng)楊發(fā)聚作“調(diào)研課題立項(xiàng)選題與寫作”專題報(bào)告，院長(zhǎng)紀(jì)德尚教授、副院長(zhǎng)唐云老師、科研處楊存博處長(zhǎng)等熱情接待，必贏626net入口全體專職教師和其他院部部分老師積極參與。
楊發(fā)聚部長(zhǎng)緊緊圍繞“選題和寫作”這一主線，從選題的重要性、選題的要素及擬題時(shí)應(yīng)該處理好的幾個(gè)關(guān)系等方面深入分析交流。楊部長(zhǎng)表示，調(diào)研立項(xiàng)是邏輯思維，要借助概念進(jìn)行判斷、推理、論證，要實(shí)事求是，不允許有半點(diǎn)虛構(gòu)和夸張，文字要精干簡(jiǎn)練，不需要過(guò)多的修飾。選題是調(diào)查研究的起點(diǎn)，選題角度的偏頗與否，對(duì)課題的立項(xiàng)及結(jié)項(xiàng)起著極為重要的作用，所以選題要有地域性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、研究性、應(yīng)用性、簡(jiǎn)潔性；課題擬題時(shí)要處理好大和小、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、冷門和熱門、社會(huì)問(wèn)題和自身研究等關(guān)系，確保課題順利立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)。
此次報(bào)告，有利于我院教師精準(zhǔn)把握科研立項(xiàng)的角度和方向，提高科研能力和水平，也為青年教師申請(qǐng)社科聯(lián)課題增添了信心。報(bào)告結(jié)束后，老師們紛紛向楊部長(zhǎng)咨詢課題相關(guān)知識(shí)，并表示收獲頗豐。
（必贏626net入口 張盼盼）
