為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，對(duì)專業(yè)有全面正確的認(rèn)識(shí)，在緊張而充實(shí)的21天軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束后，人力資源管理教研室于2024年9月26日為24級(jí)人力資源管理專業(yè)的新生們舉辦了一場(chǎng)別開生面的新生專業(yè)教育活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有人力資源管理教研室的全體教師和優(yōu)秀畢業(yè)生代表，同時(shí)還邀請(qǐng)了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表。
本次入學(xué)教育流程分為專業(yè)介紹、教師介紹、答疑解惑、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言等幾個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，教研室主任靳豆豆為同學(xué)們介紹了人力資源管理的課程體系、培養(yǎng)方案、師資構(gòu)成及專業(yè)前景等。針對(duì)同學(xué)們比較感興趣的就業(yè)及考研問題，石嬌老師為大家介紹了近幾年的考研數(shù)據(jù)及考研院校，不斷增長(zhǎng)的考研成功率極大地鼓舞了有考研想法的同學(xué)。除了就業(yè)及考研，新生們針對(duì)自己感興趣的問題，例如：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)數(shù)學(xué)？大學(xué)數(shù)學(xué)很難嗎？我們畢業(yè)以后可以做什么？等一系列問題，老師和學(xué)生代表都一一進(jìn)行了解答，排除了他們心中的疑慮。
針對(duì)新生提出的如何度過大學(xué)四年生活這個(gè)問題，邀請(qǐng)了各年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行解答。
21級(jí)王帥同學(xué)通過四個(gè)關(guān)鍵詞“樂天”“體驗(yàn)”“Π”“顯眼包”來(lái)分享自己經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為大學(xué)的校園生活非常豐富，要積極主動(dòng)地去展示自己的才能，要去做一個(gè)“顯眼包”，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，做一個(gè)自信的人，他希望新同學(xué)們能夠盡情體驗(yàn)自己的大學(xué)生活，不給青春留遺憾。21級(jí)王晨陽(yáng)同學(xué)通過介紹自己大學(xué)四年的校園經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為多參加社團(tuán)并且能夠長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去是非常鍛煉能力的，在社團(tuán)里我們能夠不斷的學(xué)習(xí)，不斷的鍛煉，他建議大家在大學(xué)四年里要多多的參與社會(huì)實(shí)踐，借助寒暑假或者空閑時(shí)間可以為自己找一份實(shí)習(xí)或兼職工作來(lái)鍛煉自己的能力，提高自己的時(shí)間管理能力與自控力。21級(jí)劉美彤同學(xué)通過對(duì)自身各種能力和人格屬性進(jìn)行介紹，認(rèn)為擁有表達(dá)能力的重要性，建議大家要在課堂上積極把握發(fā)言的機(jī)會(huì)，提高自己的“人力屬性”。
優(yōu)秀畢業(yè)生李雪陽(yáng)為大家分享了自己在康師傅的工作經(jīng)歷，她認(rèn)為我們一定要表現(xiàn)自己，要去挖掘自己，要去做一個(gè)“顯眼包”，她希望新生們?cè)谶@四年能學(xué)好自己的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)在職場(chǎng)上熠熠生輝。
通過遠(yuǎn)程連線已經(jīng)成功上岸研究生的20級(jí)郭瑛琪和胡昊同學(xué)，他們用他們的自身經(jīng)歷為大家分析了不同專業(yè)的利弊，認(rèn)為人力資源管理專業(yè)是一個(gè)非常有前途有溫度的專業(yè)，而且人力專業(yè)有一群學(xué)識(shí)淵博、理論深厚，還能真真正正為學(xué)生考慮的好老師們！他們非常慶幸來(lái)到了人力這個(gè)大家庭。
本次新生專業(yè)教育成功舉行，不僅讓新同學(xué)對(duì)人力資源管理專業(yè)有了更全面、更深入地了解，進(jìn)一步拉近了師生間的距離，拉開了新生們大學(xué)生涯的帷幕，通過優(yōu)秀學(xué)生代表們的發(fā)言，使現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生了解到人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景，為他們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯指明了一個(gè)道路。
